建立一个机制

 

建立两校教师互派交流机制是落实集团化办学输血，造血，助力教学质量提升的关键。根据县教体局要求，在总校长的安排下，4月起，民小选派了办公室主任李刚到马楠担任教学副校长，全程参与学校管理、制度建设等工作，并定期向总校长汇报工作开展情况。另外选派2名骨干教师余苹、邓云星作为教育教学发展指导专家常驻马楠半年，除了承担相应的教育教学任务外，还承担每周至少开展一次课堂教学效率提升指导、教学模式和小组构建运用培训等专题讲座。马楠邓良权、万章乾作为骨干教师培养对象到民小跟班学习半年，为马楠造血准备。

 

落实两个责任

 

落实九年级教师自我目标责任

 

4月19日，根据县教体局下达的目标责任书和第一次联考成绩，在总校长的指导下，让九年级任课教师从平均分，合格数、低分数三个方面给自己定目标，书面写出目标分数和具体措施交学校存档，并在本年度年终绩效工资中进行兑现。让教师们心中时刻装着目标去上课，想方设法去提升。

 

落实小学部“双基”训练责任

 

在民小·马楠小学部第一次联考中，通过质量分析，得出马楠整体教学质量不高的根本原因在于低分数偏多，基础薄弱，书写、计算不过关。找到原因后，民小下派领导及时组织教导处研究对策，决定从学生“双基”（基础知识和基本技能）抓起，明确规定语数教师每天必须利用中午营养餐时段，组织学生抓“双基”训练。由所任年级所有语数教师统一出题，其中语文以字词为主，每天不超过10个词语，要求学生能正确听写。数学为计算题为主，每天不超过10题，要求学生能运用算理正确运算。并将此项工作纳入学校常规检查考核，考核的标准为学生会写、会算。

 

坚持五个常态化

 

坚持对教师思想引领常态化

 

思想是行动的先导，认识是行动的动力。解决好教师思想认识问题，就是解决好马楠教育发展方向和动力问题。为此，总校长洪茂容和执行校长柏克宏始终坚持个别谈话与集中谈话的方式，引导教师敢于担当，积极作为。特别是4月18日教师会上，邀请了马楠乡乡长刘建敏、县教体局教研室主任李朝忠及全县优秀教师（民族小学教科室主任）陶乾秀参会，为全体教师进行了一次精神上的洗礼和行动上的鞭策。会上，刘乡长指出：教师教书不仅仅是为了有口饭吃，更应该有责任心，家长把学生交给在座的各位，就一定要对学生负责，大家务必仔细分析自己身上的原因。并要求学校务必加强教师管理，对学生成绩处于全县同层次倒数五名的教师，一律到乡人民政府述职，年终考核和绩效工资进行一票否决。李主任详细解读了《永善县教育体育局2021年关于做好义务教育质量目标考核办法》，并提出：教书要有情怀，要学会享受这份工作，做一个有格局的人，不要斤斤计较，要豁达一点，把自己的心态调整好。洪校长以习总书记对教育的要求入手，从觉醒、担当、得苦、知足、知耻、自信、方法、勤奋等几方面强调：大家一定要知耻而后勇，做马楠乡人民满意的教师。陶老师以一个30余年老教师的身份告诉大家：作为一线教师，一定要把握学生的思想动态，努力把自己讲授的变成学生喜欢的，只要大家充分注重过程，方法得当，结果往往不会太差。

 

坚持送教入校入班常态化

 

在三月工作的基础上，针对马楠部分教师教学理念仍然固化等问题，在总校长的安排下，民族小学坚持示范引领为提升质量的突破口，选派优秀骨干教师开展送教入校、入班活动8节。特别是4月16日邓云星、余苹两位老师到冷水小学开展的示范引领课让听课教师深受启发。其中余老师执教的一年级语文《动物儿歌》让冷水小学进一步明白，低年级教学的关键在于努力培养学生良好的学习习惯的初步养成，重点是字词的讲解，为语文课堂的有效性提供了一种途径、一个方向。邓云星老师执教的高年级数学《求一个数是另一个数的几分之几》实际出发，用行动诠释了数学就在我们身边，和学生建立良好的师生关系能让我们的课堂教学效果事半功倍。

 

坚持“六环”检查和推门观课常态化

 

六环”检查和推门观课不仅能够加强教学常规管理的力度，更对教师业务能力提升，特别是推门观课对督促学生认真听讲起到了积极的推动作用。为此，当民族小学下派教师进驻马楠九年一贯制学校的第一天起，便将推门观课和“六环”检查列为常规工作内容，只要有时间，便进入各班观课，查看教师备课是否与PPT、讲授过程是否一致，课后及时与授课教师进行交流，共同查找课堂教学中存在的问题，共同寻找行之有效的解决办法，有效提高了课堂教学效率，为提质增效奠定基础。

 

坚持教研和听评课常态化

 

教而不研则浅，研而不教则空。为将集团化工作之路走稳走实，在教研中促提升，在互相听评课中共成长，从而提升马楠乡教师整体素质是关键。4月6日—7日，永善县民小开展数学课赛，马楠小学部13名数学教师全部到民小累计听课221节，4月21日，民小举办英语课赛，马楠小学部选派2名教师到民小累计听课10节，期间，马楠教师全程参与民小教师备课、评课、议课等活动，学习民小教研做法，回校后开展活动。其中，民小还指导马楠王超、杨云翠按照集团的“三环五步”教学法进行备课和上课活动。活动结束每位老师都提交了心得体会，保证了活动效果。

 

坚持精准把握学生思想常态化

 

针对九年级部分学生出现精神萎靡、思想涣散、破罐子破摔、泄气等的不良风气。在总校长的指导下，于4月18日组织全体九年级学生在阶梯教室开展马楠乡九年一贯制学校中考倒计时58天冲刺动员大会活动，并邀请县教体局教研室主任李朝忠、民族小学原辅导员杨宗元作了动员讲座。会上，李主任分享自己的求学之路的艰辛，鼓励学生们要把握好剩余的58天，加倍努力、认真备考。最后要求学生们要学会感恩，感恩祖国、感恩父母、感恩老师。杨宗元老师则勉励孩子们只要中考的铃声还没有敲响，一切都存在可能，中考的道路上，总有人要获得成功，那个人为什么就不能是你等方面强调：只要坚持到底不放弃，成功将属于大家。在主持人的领誓下，全体九年级学生还进行了集体宣誓，并在宣誓签名墙上签名。此次冲刺动员活动的成功开展，让学生思想波动现象及时得到了有效遏制，激发了中考斗志，让其明白了只要努力，即使只剩58天，一切皆有可能。

 

地处高寒，四月的马楠仍略带寒意，但马楠的校园早已春暖花开，有了县教体局和乡人民政府的鼎力支持，有了民小·马楠两校教职工心往一处想，劲往一处使的担当作为，我们有理由相信，七月马楠九年一贯制学校成绩一定会像“马楠云海”一样为大家所知晓。

 

责编：陈   洪
编辑：杨亚莉