永善新闻网讯（通讯员 徐荣松 曾成明）民族小学历时半个多月的2017年秋季学期课堂教学竞赛，经过示范课——竞赛课——评课和议课三个阶段，于近日落下帷幕。

一枝独秀不为美，万紫千红才是春，为了鼓励广大教师通过参赛提升利用多媒体设备等先进教学资源的能力，学校规定这次课赛主要由今年未参加过市、县课堂教学竞赛的教师参加。

课赛为语文、数学、英语等8个科目，分两个组在录播室和多媒体会议室同时进行。竞赛中，参赛教师大都严格依照“三环五步”校本教学模式，在课堂设计、多媒体运用、创设情境等方面展示各自的能力和特色。部分教师勇于推陈出新，运用了传统的红领巾教学法和蛙跳式教学、翻转课堂等新方法。红领巾教学法从字到词，从词到句，从句到篇，一体教学，一气呵成，轻松自然，充分体现了高效课堂和快乐学习特色。蛙跳式教学全程使用多媒体课件，字符似蟾蛙跳跃，线条如游鱼穿梭，画面极富动漫效果，使学习者既享受了快乐，又学到了知识。

在评课议课会上，评委们一致认为这次课赛也不乏精彩，同时也指出了不少缺陷和问题：如 “找不出课堂模式，缺乏校本特色”，“课件与教学设计不符”，“有的教师上课随意性大，不依课标，不看教参，不顾学生实际”等。

民族小学这次课堂教学竞赛，从课堂的设计思路到教学中的启发引导，从教学手段的优化选择到教学目标的达成效果，都实现了听有所得、赛有所向的目的。一节节精彩的课堂，一句句中肯的评价，使广大教师经受了磨炼，提升了专业素养。

编辑：马进荣