永善新闻网讯（通讯员 邓义武 胡国华 张代勇）2月24日、25日，永善县示范小学邀请了深圳道弘教育发展有限公司、高效课堂课改研究中心主任石绍磊，教育部国培专家、安徽省"十佳优秀校长”刘陪树，为全校教师进行了《导学案的编写与使用》《集体备课》《如何上好阅读指导课》专题讲座。
石绍磊在培训中指出，导学案是连接学生、教师、教材的桥梁和纽带，是落实教学内容的载体，是课改中常用的教学方式。为有效、高效地使用导学案引导学生自学，石绍磊在培训前充分了解了示范小学实际备课、使用导学案上课等情况，然后围绕导学案的编写、二次备课、课堂操作三个方面对导学案的使用作了详细的解读。
导学案是教师指导下的学生学习方案，可以解决学生获得什么、怎样获得、用多长时间获得、如何知道学生是否获得四个方面的问题。教师要理解导学案的设计思想、基本体例，明确课前、课中、课后师生的活动方案。石绍磊指出，要高效使用导学案，教师必须进行二次备课，以学定教，对导学案进行适当增减，不能机械地使用现成学案。
刘陪树在培训中提出，教师首先就要阅读，阅读是教师成长的阳光，教师是在指导学生的实践过程中实现自身发展的，实践是教师成长的沃土，开展阅读指导教师培训对于教师专业发展具有重要意义。学校要充分发挥自身资源优势，充分体现“生命、阳光、快乐”的教育特色，让培训真正服务于“书香校园”的建设，着力提升学校阅读指导水平的提升，改进阅读教学，让更多学生受益阅读。
此次培训切实提升了永善县示范小学教师的阅读指导水平和阅读活动组织与实施能力，积极推进永善县“书香校园”的内涵建设。让更多学生享受高品质的儿童阅读课程，助力示范小学教师共同成长，建设书香校园和书香家庭，改善儿童阅读心态，促进儿童阅读课程化、常态化，推动改革与发展。着力为学校打造一批有理念、有思路、有能力、肯钻研的语文教师队伍，提升语文教师素养。
据悉，新的一年，永善县示范小学将提供课内课外一体化、线上线下一体化、阅读评测一体化的“三位一体”阅读课程服务平台。通过“大手拉小手”的方式，让孩子们会读书，读好书，读有趣的书，激发孩子阅读兴趣、学会阅读方法、养成良好的阅读习惯，通过阅读收获知识与成长，用阅读改善孩子的学习、生活状态。
编辑：杨艳
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