为贯彻落实“双减”背景下劳动教育成为新时代教育改革亮点的要求，充分发挥实践育人的独特优势，近日，永善县溪洛渡中心校组织开展学生“我劳动 我快乐”主题劳动技能大赛。

大赛围绕学生的日常生活技能和家庭劳动技能展开，分为劳动知识竞答和劳动技能竞赛两个板块。

劳动知识竞答活动精彩纷呈，老师们精心设计问答题目，从家务劳动、学习用品整理、衣物整理、文明用餐、书籍整理、与劳动相关的节日等与同学们学习、日常生活息息相关的方面考查学生的劳动知识。竞答现场气氛热烈，选手们严格遵守考试要求，火力全开，沉着冷静思考，精心回答问题，展现出了他们在校期间所学到的丰富知识和应对问题的能力。

劳动技能竞赛分三个大项目进行，分别是在学校劳动实践基地种植农作物、烹饪、内务整理（叠被子、穿衣、整理书包、戴好红领巾、洗毛巾）等，比拼内容涉及了学生的学习、生活等各个方面。在完成了劳动技能比拼后，还需任选一种劳动实践活动进行过程叙述或手抽取一样劳动工具对其名称、使用功能及使用注意事项进行讲述，如：介绍一种自制手工作品的制作过程、介绍一种动植物的养殖或种植过程、介绍一种常用家用电器的使用方法和安全注意事项等。

在学校劳动实践基地，参与农作物种植的同学手持锄头、铲子、水桶等工具开始种植作物，他们一步步将作物种子埋在土里，再轻轻拍平，再用水淋湿泥土，忙得不亦乐乎，构成了一幅热火朝天的劳动景象；烹饪比拼现场弥漫着各种香气，让人垂涎欲滴，选手们或切菜、或添加佐料、或翻炒食材，认真地准备着自己的作品，不一会儿，一盘盘美食便上了桌；在内务整理现场，同学们正在进行叠被子比拼，他们小心翼翼地将被子抖开，让它平铺开来，整理好四周的边缘，最后将被子叠成“豆腐块”。

活动结束后学校对获奖的同学进行了颁奖，“今天我成功地种植了玉米，自己动手种植，虽然很累，但是我感受到了劳动的快乐，也体会到了父母平时劳动的辛苦。”溪洛渡小学参与劳动技能竞赛的小选手说道。

内务整理的裁判老师说：“学生参加劳动技能竞赛是一段非常有益的经历，学生在赛场上展现自己的技能，对于提高自信心有一定帮助，自信心的提高对学生学习有很大的促进作用。”

据了解，永善县溪洛渡中心校近年来不断创新、探索劳动教育课程，大力营造劳动教育氛围，积极引导学生参与劳动教育实践活动，帮助学生掌握必备的劳动技能，提高学生的生活自理能力和劳动创造力，全面提升学生劳动素养，并让学生在劳动教育课程中锻炼出汲取知识、掌握知识、运用知识的能力，促进学生德智体美劳全面发展。

文图/徐鑫 邓义武 曾安杞

编辑/杨梦娇